[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]
Il mentor coaching e la supervisione dei coach: perché è utile e quali sono le competenze di un supervisore
[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]Il coaching è ormai molto diffuso e, sempre maggiormente, sta assumendo un’identità professionale.
[/vc_column_text][vc_empty_space][/vc_column][/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_column_text]Il coaching è ormai molto diffuso e, sempre maggiormente, sta assumendo un’identità professionale.Una delle sfide che molti coach incontrano all’avanzare della loro esperienza professionale è la difficoltà di confronto e le scarse occasioni di poter osservare altri coach esperti in azione.
La prima difficoltà – quella del confronto – è abbastanza collegata al fatto che diversi coach svolgono la loro attività autonomamente. La seconda è riconducibile sia al tema di totale riservatezza che caratterizza la relazione di coaching – è raro poter condividere, sia dal vivo sia attraverso registrazioni – una sessione con Clienti reali, sia al fatto che diversi coach preferiscono mantenere un low profile.
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Per molti coach l’occasione di confronto e la possibilità di ricevere un autentico feedback di sviluppo sono stati limitati al periodo della loro formazione e ad alcune occasioni di aggiornamento e, nel caso in cui abbiano richiesto delle credenziali ad organismi internazionali – come ad esempio l’International Coach Federation – alle loro prove d’esame.
[/vc_column_text][vc_empty_space height=”15px”][vc_column_text]Il desiderio di confronto e di ricevere un feedback autentico, da un collega più esperto, sta portando numerosi coach ad usufruire di percorsi di mentor coaching e supervisione.
Talvolta, già nello scegliere un percorso, iniziano i dubbi e le domande:[/vc_column_text][vc_empty_space height=”5px”][blockquote text=”Qual è la differenza fra mentoring e supervisione?” show_quote_icon=”yes” quote_icon_color=”#13456d”][vc_empty_space height=”15px”][blockquote text=”Che cos’è meglio per me?” show_quote_icon=”yes” quote_icon_color=”#13456d”][vc_empty_space height=”15px”][blockquote text=”Quale attività può aiutarmi a diventare maggiormente efficace e ad offrire un reale valore ai miei Clienti?” show_quote_icon=”yes” quote_icon_color=”#13456d”][vc_empty_space][vc_column_text]
A mio parere, la distinzione fra mentor coaching e supervisione dei coach è praticamente inesistente.
Con nomi differenti si parla di due attività che hanno lo scopo di offrire ad un coach chiare informazioni e possibilità per il suo sviluppo professionale.
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Partiamo dalle caratteristiche e dalle principali competenze del mentor coach – supervisore:
[/vc_column_text][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”Ha una competenza ed un’esperienza professionale superiore a quella del Coach;” image=”21443″][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”Conosce numerose metodologie di coaching ed è desideroso di apprenderne delle altre;” image=”21443″][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”Distingue fra quelle che sono le competenze che tutti i coach dovrebbero possedere, gli approcci derivanti da specifiche filosofie / teorie del coaching e lo stile individuale del coach;” image=”21443″][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”Ascolta e individua quelli che sono i pattern / le abitudini acquisite dal Coach che possono influenzare l’efficacia della sua attività e le rende disponibili al Coach;” image=”21443″][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”Dà priorità agli elementi da sviluppare che possono generare un’evoluzione per il Coach e di conseguenza, aumentare l’efficacia per i Clienti;” image=”21443″][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”È desideroso di imparare dal Coach in supervisione, coinvolgendolo costantemente nella revisione del suo lavoro e nell’individuazione delle opportunità di sviluppo e delle attività da portare avanti per sviluppare le sue competenze;” image=”21443″][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”Offre (dopo aver ascoltato il Coach in supervisione e averlo riconosciuto per gli elementi di sviluppo che ha individuato autonomamente) feedback puntuali riferendosi a momenti specifici tratti dalla sessione ascoltata, sottolineando quanto già dimostrato dal Coach di efficace e gli aspetti principali da sviluppare, condividendo altre possibili modalità di lavoro e offrendo esempi concreti;” image=”21443″][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”Offre coaching mirato sui temi che possono influenzare l’efficacia del Coach quando incontra Clienti che hanno specifiche caratteristiche o portano temi che risuonano per il Coach;” image=”21443″][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”Agisce come Cliente – sapendo mantenere contemporaneamente il suo ruolo di osservatore – selezionando temi e approcci comunicativi che permettano al Coach di esercitarsi sugli aspetti e sulle competenze che desidera sviluppare;” image=”21443″][icon_text box_type=”normal” icon_type=”normal” icon_position=”left” icon_size=”fa-lg” use_custom_icon_size=”no” title_tag=”h5″ separator=”no” title=”È consapevole che il mentoring e la supervisione hanno l’obiettivo di rinforzare l’efficacia e la sicurezza del Coach e, quindi, lo coinvolge in ogni fase, riconosce le sue competenze, agisce continuamente come sponsor.” image=”21443″][vc_empty_space][vc_column_text]
Le caratteristiche – competenze che ho segnalato sono, nella mia esperienza, fra quelle che possono rendere un percorso di mentoring e supervisione davvero efficace.
C’è un altro aspetto che penso sia davvero utile ricordare per coloro che si propongono come mentor e supervisori: è importante avere per se stessi, costantemente, supervisori che utilizzano approcci al coaching differenti da quelli conosciuti / preferiti, per aumentare la propria competenza come coach, mentor – supervisore e, soprattutto, per continuare a sperimentare personalmente che, fortunatamente, c’è sempre da imparare.
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Giuseppe Meli, Master Certified Coach, Direttore didattico Menslab – Coaching & Training
Zone di competenza: Milano, Cagliari, Madrid, Online
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Iscriviti ora al programma in avvio:
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